校内で公開したグループ学習を取り入れた算数の授業「式と計算の順序」の様子です。授業前に子どもたちは、お越しいただいた大学の先生にグループ学習や対話の効果や協同の意識、話し合いの進め方等について直接お話しいただき、やる気いっぱいで望んでいました。４の１では、友だちの意見に相づちをうったり、意見をつなぐ話し方など１学期からＳＳＴや日々の授業で取り組んでいるスマイルトークのスキルを発揮して、グループ学習中は、理解が進んだ児童だけが話すのでなく、「わかった？」「どう考えた？」「〇さんの説明を聞かせてください」などメンバー間で「聴き合う」ことがなされ、温かで活気ある雰囲気で授業が展開されていました。