1024 割合
- 公開日
- 2025/10/24
- 更新日
- 2025/10/24
学校の様子
これまでもとの大きさの何倍かを求める学びを進めてきました。今日は、ポテトのサイズをSサイズ、Mサイズ、Lサイズとし、Lが180gであること、LはMの2倍、LはSの3倍であることを使って、関係図を作成しました。文章を読んで、図にするには難しいね。
学校の様子
これまでもとの大きさの何倍かを求める学びを進めてきました。今日は、ポテトのサイズをSサイズ、Mサイズ、Lサイズとし、Lが180gであること、LはMの2倍、LはSの3倍であることを使って、関係図を作成しました。文章を読んで、図にするには難しいね。