４年生の子どもたちは、話をよく聞きながら熱心にメモを取り、学習に取り組んでいました。

　また、簡易ろ過装置を使った浄水実験も行いました。社会科で学習した「フロック」がどのようなものかを目の前で見ることができ、理解を深めることができました。水の中の汚れが集まり、水がだんだんきれいになっていく様子に、「すごい！」「きれいになった！」と驚きの声が上がっていました。

　今回の学習を通して、安全でおいしい水が家庭に届くまでには多くの工夫や努力があることを知り、水の大切さについて考えるよい機会となりました。