【６/８】６年生の様子

　社会の学習では、災害に対して、国や地方公共団体がどのような支援を行うのかを調べました。算数の学習では、ついに「分数÷分数」を学び始めました。計算方法を暗記するだけでは本物の力が付いたとは言えません。「なぜそうなるのか」をよく考え、それを自分の言葉で説明できるようになるまで突き詰めてほしいものです。