雨続きで外で活動することはできませんが、どの学年も落ち着いて授業に取り組んでいます。
　３年生の道徳では、公平に人に接することについて考えていました。
　４年生の理科では、雨水の流れ方について学習していました。
　１年生は、体育館でマット運動やボール運動に挑戦していました。
　５年生は、図工作品の鑑賞をしたり、段ボール箱を使った立体作品作りをしたりしていました。
　算数の学習で、数図ブロックを操作しながら考えている１年生と、線分図を使って問題を解いている５年生を見て、子どもの成長を感じました。