学校生活
ゴムの力で動く仕組みを作り、その動きから思いつく犬、ねこ、うさぎ、かめ、わに・・・など、形や飾りを工夫して作りました。
出来上がった子はさっそくひもを引っ張り、ゴムが戻ろうする力で動くのを楽しんでいました。
その他
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教育課程特例校制度における書道科（書の時間）の評価について
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