6/4 3年生 国語
- 公開日
- 2020/06/04
- 更新日
- 2020/06/04
学校生活
3年生は、「友だちのことをもっと知ろう—知りたいことを考えてしつもんしよう—」の学習をしていました。友達のスピーチをよく聞き、たくさんの人が手をあげて質問をしていました。
また、他のクラスでは、新しい漢字を練習していました。ドリルの練習が終わった子は、空いている場所に何回も書いて覚えていました。
学校生活
3年生は、「友だちのことをもっと知ろう—知りたいことを考えてしつもんしよう—」の学習をしていました。友達のスピーチをよく聞き、たくさんの人が手をあげて質問をしていました。
また、他のクラスでは、新しい漢字を練習していました。ドリルの練習が終わった子は、空いている場所に何回も書いて覚えていました。
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教育課程特例校制度における書道科(書の時間)の評価について
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