3年生 そろばん教室
- 公開日
- 2016/03/15
- 更新日
- 2016/03/15
学校生活
1・2時間目にそろばん教室がありました。講師の先生に来ていただき、玉のはじき方から計算の仕方まで丁寧に教えていただきました。足したり引いたりする作業で親指を使うのか人差し指を使うのかを迷いながらも一生懸命玉をはじいている子どもたちの姿がとても印象的でした。最初はわからなかった子も授業が終わるころには計算ができるようになり、「できるようになった!」「簡単!」と笑顔で言いに来てくれました。
学校生活
1・2時間目にそろばん教室がありました。講師の先生に来ていただき、玉のはじき方から計算の仕方まで丁寧に教えていただきました。足したり引いたりする作業で親指を使うのか人差し指を使うのかを迷いながらも一生懸命玉をはじいている子どもたちの姿がとても印象的でした。最初はわからなかった子も授業が終わるころには計算ができるようになり、「できるようになった!」「簡単!」と笑顔で言いに来てくれました。
異常気象時の登下校
学校いじめ防止基本方針
教育課程特例校制度における書道科(書の時間)の評価について
年間行事計画
2026年9月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 |