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学校日記

４年生　授業

公開日
2019/12/17
更新日
2019/12/17

授業

算数。どこまでも割り切れない筆算の式をどう扱うか、主体的・対話的に取り組みました。算数という教科でも「言葉」を用いて、根拠を明らかにしながら問題解決をしている様子が見られました。

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