4年生 授業 公開日 2019/12/12 更新日 2019/12/12 授業 算数。「わりきる小数の筆算を考える」出された二つの筆算、どちらが正しいか根拠を示しながら説明することに取り組みました。既習の仕方を想起し、関連付けながら正しい筆算の仕方を導き出しました。 国語。プラタナスの木、場面分けをし、構成を考えました。 どちらも一時間、頭がフル回転している授業。