単元の学習をするにあたっては、学習のゴール（目標）とルーブリック（評価基準）、そしてそれを確かめる方法（単元末のパフォーマンス評価など）を明確にして、取り組んでいます。めざす目標とそれに対して自分がどこまで理解し、表現できるようになっているのかなどを確認しながら学習をすすめることで、その時々の自分の学びの状況を把握し、小刻みな目標をもって日ごろの学習をすることにつながっています。