朝の空気が涼やかに、そしてさわやかに感じることが増えてきました。少しずつ、秋が深まっている気がします。本日、令和８年度の第２回校内授業研究会を実施いたしました。市内外の教育関係者の皆様や本校の保護者の方々にご参観いただき、１学期に引き続いて「自ら課題を見つけ、その解決に向けて主体的に働きかけ、学びを深めることができる生徒の育成」に取り組む本校の授業を見ていただきました。

【写真の紹介】

　・１～２段目： ４時間目

　　理科（１年生）気体の性質について、実験で確かめた結果をもとに整理しました。

　　数学（３年生）値の増減と変域について、練習問題を通して理解度を深める授業を行いました。

　・３～７段目： ５時間目

　　保体（１年生）呼吸や循環器官をよりよく発達させる方法について、資料を調べてまとめました。

　　社会（１年生）地理の授業で、中国の魅力や強み、課題について各自でまとめ、説明しました。

　　英語（３年生）教科書の題材を参考にして、「人物ミニ辞典」を英作文で作成しました。

　　社会（３年生）公民の授業で、選挙で投票者を決める流れを学ぶ授業を行いました。

　　自立（678組）自立の授業で、「自分のトリセツ」をつくることに挑戦しました。

　授業後には、８段目の写真のように、体育館にて指導講評をいただきました。本日の授業についての助言をいただくと共に、デジタル学習基盤の活用や確かな知識の習得、そして学ぶ意義の重視など、各教科において今後取り組むべき指針を改めて示していただきました。お忙しい中にもかかわらず、ご参観くださいました来校者や保護者の皆様、誠にありがとうございました。いただきましたお言葉を活かして、今後もよりよい授業を行うことができるよう、研究に努めていきたいと思います。