３年生の理科の授業の様子です。前回の時間に学んだ、金属によってイオンへのなりやすさが決まっていることを利用した電池づくりを行いました。身近な野菜や果物といくつかの金属を組み合わせて電流を取り出し、電子オルゴールを鳴らしました。大きな電流を取り出すために、金属の組み合わせを変えたり野菜や果物をしぼったりと、熱心に試行錯誤を繰り返す様子が見られました。